Septembra 2024 k pouku prvič pristopa 20.173 prvošolcev, z njimi pa še osem generacij osnovnošolcev, štiri generacije srednješolcev in primerljivo mnogo študentov. Če smo prejšnje šolsko leto končevali z opozorili ravnateljev, učiteljev in staršev, da je šolsko leto vlak, ki drvi navzdol in mnenji sindikatov, da gre za idealno nevihto [1], novega začenjamo s pomanjkanjem (ugleda) učiteljev [2] in dobrimi željami ministra, ki hkrati vabi vse, da po svojih močeh prispevajo k ustvarjanju varnega in spodbudnega šolskega okolja [3].
Naša spletna stran ima prav ta namen. Graditi na dobrih izkušnjah, ki smo jih s šolo imeli, in presegati manj prijetne. Spodbujati tisto, s čimer smo zadovoljni, za kar smo lahko hvaležni. In potem bo manj časa za ono drugo, kar bi navsezadnje radi pozabili. Morda smo lahko najprej hvaležni sošolcu, ki mirno sedi pri pouku in s tem vsem pomaga, da lahko pozorno sledijo snovi. Hvaležni smo učitelju, ki v učilnici najde svoj poklic in izžareva zanimanje za vsebino, ne le za ocene. Hvaležni smo ravnatelju, ki med vsemi pravilniki najde prostor za zanimanja učencev in jim v zaupanju omogoči, da samostojno odkrivajo nove dimenzije, prostore znanja. Hvaležni smo staršem, ki svoje otroke vzgajajo v iskanju znanja, razumevanja - ne le učne snovi, ampak tudi empatije do sošolcev, učiteljev, samih sebe. In krog je sklenjen. Vzgojen otrok bo poslušal in pomagal drugim, da poslušajo, njihov učitelj bo sledil poklicanosti spremljanja na poti do znanja, njihov ravnatelj bo lahko usmerjal šolo proti novim dimenzijam znanja in starši bodo skozi uspeh svojih otrok lahko zaupali svoje otroke šoli in bili hvaležni učiteljem za izkušnje, ki so jih skupaj doživeli.
Morda se zapisano bere romantično, idilično, naivno. Morda v takem idealiziranem svetu, kjer vsi iščejo objektivno znanje in medsebojno razumevanje, zmanjka prostora za samouresničevanje, za pluralnost, za pravice posameznika. Pa je to nujno res? Aristotel je dejal, da je vrlina srednja pot med dvema skrajnostima: odsotnostjo vrline in pretiravanjem z njo. Morda nam lahko pomaga iskanje ravnovesja, ki ga lahko najdemo le posamezniki, na tekmovanju zgrajen sistem pa ga le stežka ubesedi.
Naj k temu ravnovesju pripomore tudi tale spletna stran, na kateri se igramo (z) znanje(m). Za dobrodošlico vam v septembru 2024 ponujamo 15% popust na karte Čebelarski turnir. Za popust ob nakupu navedite kodo “S HVALEŽNOSTJO DO USPEHA V 2024/25”.
[2] https://www.rtvslo.si/slovenija/ucitelj-ki-dela-v-trgovini-dobi-vecjo-placo-kot-v-razredu/719139
Kateri blog želite brati naslednji teden?
Izpolnite anketo in izberite, kakšen blog bi želeli brati naslednji teden:
- Bistvo matematike ali pravila so podlaga sodelovanja.
- Računanje z negativnimi števili v prvem razredu?
- Zakaj so otroci raje računali, kot se zabavali na piratski ladji v bazenu?